Pedagogia

ONDE CURSAR
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O curso de Licenciatura em Pedagogia forma educadores para compreender, problematizar e transformar a realidade da Educação Básica como um todo. Pretende-se que o educador-pesquisador, formado em nossa Instituição, assuma uma postura reflexiva e comprometida com a aprendizagem de todos ao exercer a docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e nas matérias pedagógicas do Ensino Médio, bem como ao participar das atividades de Gestão Educacional em espaços formais e não formais. Reafirmando-se como impulsionador das mudanças na formação de educadores brasileiros, o Curso de Pedagogia do UniRitter estruturou o seu novo currículo, desde 2006/2, de forma a atender as novas Diretrizes Curriculares Nacionais homologadas recentemente. Com propostas curriculares inovadoras, a Pedagogia do UniRitter promove, em nível de Extensão, Ensino e Pesquisa, atividades complementares e de aprofundamento, permitindo ao estudante, ainda no período da graduação, o direcionamento de sua carreira conforme seus interesses de aperfeiçoamento ao exercício profissional. Essas atividades também contribuem para a construção da autonomia acadêmica, auxiliando na formação de pedagogos que aprendam a aprender, ser, fazer e conviver.

Diferenciais UniRitter

  • Um dos primeiros cursos de Pedagogia do Brasil com estrutura curricular adaptada às novas Diretrizes Nacionais do MEC, em vigor desde 2006;
  • Um dos primeiros cursos de Pedagogia do Brasil com estrutura curricular adaptada às novas Diretrizes Nacionais do MEC, em vigor desde 2006;
  • Excelente corpo docente: educadores e pesquisadores com produção reconhecida na comunidade pedagógica brasileira;
  • Possui Laboratórios de Informática à disposição dos alunos e ilhas de computadores, para uso dos estudantes nos andares das salas de aula do Curso, além das salas de aula possuírem equipamentos próprios para a utilização dos recursos da tecnologia de comunicação e informação;
  • O Laboratório de Ensino e Aprendizagem é disponibilizado em duas salas ambientes: uma para a Educação Infantil e outra para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Esses ambientes são destinados à produção de materiais e de estratégias didáticas, com rico acervo para a organização da docência na Educação Infantil e Anos Iniciais em que são desenvolvidas as aulas do II e III Ciclos de Estudos do Curso. Nos espaços do Laboratório de Ensino e Aprendizagem, também são promovidos Cursos de Extensão abertos à comunidade;
  • Formação de educadores habilitados para atuar como mediador de conflitos na Sociedade Civil, junto ao Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul – estudantes que ingressam na nova estrutura curricular a partir de 2015;
  • Mais de vinte anos dedicados à formação de educadores.

Informações Legais

Dias e horários das aulas presenciais:
Quarta e Quinta das 19h às 22h




Estrutura Curricular

PEDAGOGIA
Semestre Disciplina Créditos CH
1 SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 75
EMPREENDEDORISMO 75
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 75
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 60
PESQUISA EDUCAÇÃO I: UMA CONCEPÇÃO HISTÓRICA DA INFÂNCIA E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 30
Semestre Disciplina Créditos CH
2 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE 75
COMUNICAÇÃO PROFISSIONAL 75
RELAÇÃO GÊNERO,RAÇA, ETNIA NO CONTEXTO DOS DIREITOS HUMANOS 75
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 45
PESQUISA EM EDUCAÇÃO II: PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS E OS DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA 30
Semestre Disciplina Créditos CH
3 DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL 75
PLANEJAMENTO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
75
METODOLOGIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 75
CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 75
PESQUISA EM EDUCAÇÃO III: ESPAÇOS, TEMPOS E RELAÇÕES ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL (CR. ZERO A 3 ANOS) 75
Semestre Disciplina Créditos CH
4 DIDÁTICA 1 75
TECNOLOGIA EDUCACIONAL 75
ARTE E EDUCAÇÃO 75
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: CONTEÚDO E DIDÁTICA 75
PESQ. EM EDUC. IV: AÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA EDUC. INF. OBRIGATÓRIA (CRIANÇA DE 4 A 5 ANOS) 90
Semestre Disciplina Créditos CH
5 TEORIA E PRÁTICA DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS 75
TEORIA E PRÁTICA DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS 75
TEORIA E PRÁTICA DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS 75
LINGUA PORTUGUESA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA 75
PESQUISA EM EDUCAÇÃO V: A ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 75
Semestre Disciplina Créditos CH
6 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 75
DIDÁTICA 2 75
TEORIA E PRÁTICA DE LINGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS 75
MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: CONTEÚDO E DIDÁTICA 75
PESQUISA EM EDUCAÇÃO VI: A ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGOGICA nos 4º e 5º anos ou EJA 75
Semestre Disciplina Créditos CH
7 ANTROPOLOGIA 75
CURRÍCULO 75
GESTÃO DA EDUCAÇÃO 75
PESQUISA EM EDUCAÇÃO VII: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, OU EJA 180
Semestre Disciplina Créditos CH
8 METODOLOGIA CIENTÍFICA 75
PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE 75
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS 75
PESQUISA EM EDUCAÇÃO VIII: GESTÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES - ESTÁGIO SUPERVISIONADO 180

Créditos e Carga Horária

Valores do curso de Pedagogia


Coordenadores

Professores

Última edição: 05/04/2017 20:12:30