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Estudantes de Pedagogia realizam atividade de campo em territórios negros de Porto Alegre
Atividade proporcionou aos alunos uma vivência histórica, cultural e ancestral da cultura negra
Alunos do Curso de Pedagogia participaram de atividade de
campo em Territórios Negros da Capital, no último dia 28 de setembro. A ação
fez parte da disciplina de Identidades e Diversidades Étnico-raciais,
ministrada pela professora Denise Wildner Theves. A mediação da atividade foi
realizada pela historiadora Fátima Rosane da Silva André.
Os territórios negros em Porto Alegre constituem-se em um
espaço percorrido e sentido no qual é possível resgatar a ancestralidade, o
modo de vida e as tradições do povo negro. “Percorrendo territórios negros
criam-se possibilidades de transformação dos sujeitos através da interação com
os lugares e com as heranças dos povos de matriz africana. Esse movimento
suscita a recuperação, o reconhecimento e a valorização da presença negra em
diversos espaços e tempos”, explica a professora.
A realização da atividade proporcionou aos alunos uma vivência histórica, cultural e ancestral da cultura negra. Responsável pela atividade, Denise destaca ainda que “percorrer os territórios negros e buscar essa territorialidade que é percebida como espaço de práticas culturais nas quais se criam mecanismos identitários de representação a partir da memória coletiva, das suas singularidades culturais e paisagens. Realizar essa atividade apresenta-se como uma possibilidade de vivenciar de maneira plena essa memória da ancestralidade materializada nos lugares percorridos e aí reside a sua potência na construção de novas memórias livres do preconceito e do etnocentrismo”.
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