AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

A Comissão Própria de Avaliação, responsável pela elaboração e desenvolvimento do Plano de Avaliação Institucional, bem como pela consolidação do Relatório de Autoavaliação tem a seguinte constituição:

Coordenador

• Hermann Heinrich Husch

Docente

• Ana Carolina Barreto Coelho
• Éthel de Almeida Ribas
• Roberto Villar Belmonte
• Rosalvo Mario Nunes Miranda

Técnico Administrativo

• Franciele da Silva Moraes
• Leticia Rocha de Barros Ascoleze
• Lidiane Caetano
• Tailine Marques Vieira

Discente

• Barbara Rosa dos Santos
• Eduarda Keil
• Karolyne Lemos Bitencourt
• Michel Marcelo de Souza Ribeiro

Sociedade civil:

• Cridriana Parenza - Coordenadora do setor de ensino da Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre
• Janaina Fontanive – Membro da comissão de educação jurídica OAB-RS
• André Rabello dos Santos – Empresa Pública de Transporte e Circulação de Porto Alegre EPTC
• Tiago Castilhos - Secretário-geral da OAB de Canoas

PLANO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

O Plano de Avaliação Institucional referente ao atual período, aprovado em reunião da CPA realizada dia 06/03/2009, foi elaborado considerando as dez dimensões previstas pelo SINAES, as potencialidades e as fragilidades apontadas no Relatório de Avaliação/2008.

OBJETIVOS GERAIS

• Refletir sobre a Instituição na sua globalidade, contemplando as dez dimensões previstas em lei, através da sistematização de informações, analisando coletivamente os significados de suas realizações, desvendando formas de organização, administração e ação, identificando pontos fracos, bem como pontos fortes e potencialidades;
• Produzir conhecimento sobre a realidade da Instituição, buscando compreender os significados do conjunto de suas atividades para melhorar a qualidade educativa e alcançar maior relevância social;
• Privilegiar o conceito da Autoavaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.

METODOLOGIA

A metodologia de trabalho desenvolve-se através de uma abordagem qualitativa, adotando procedimentos predominantemente dialógicos e participantes e a utilização de instrumentos abertos ou semiestruturados (entrevistas e questionários) e análise documental.

DIMENSÕES A SEREM AVALIADAS:

• Missão x PDI
• A política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, às bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades.
• Responsabilidade social
• Comunicação com a sociedade
• As políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho.
• Organização e gestão da Instituição
• Infraestrutura física
• Planejamento e avaliação
• Políticas de atendimento aos estudantes
• Sustentabilidade Financeira

ETAPAS DO PROCESSO AVALIATIVO:

• Aprovação e Divulgação do Plano de Avaliação Institucional: para a comunidade interna e externa da Instituição.
• Desenvolvimento do Processo Avaliativo: serão utilizados procedimentos específicos para cada dimensão a ser avaliada.
• Elaboração dos Relatórios Parciais: serão elaborados relatórios específicos ao final de cada avaliação, sendo amplamente divulgados e analisados pelos segmentos envolvidos no processo.
• Análise geral dos resultados e elaboração do Relatório Final: elaborado ao final do período avaliativo, expressará os resultados de caráter mais geral e abrangente da autoavaliação, apresentando análises, críticas e sugestões que objetivam subsidiar a elaboração de novas propostas de políticas institucionais e a revisão da atuação e da missão institucional.
• Divulgação dos Resultados: para a comunidade interna e externa da Instituição.