Bem-vindos à Palávora, uma publicação online voltada para produções acadêmicas, artísticas e literárias dos estudantes do Centro Universitário Ritter dos Reis – UniRitter. A revista teve uma primeira edição, impressa, em 2001, por iniciativa de alunos do Curso de Letras que criaram um espaço de divulgação para seus poemas, contos e crônicas. No ano seguinte houve uma edição em formato eletrônico, em que foram acrescentados também artigos e resenhas sobre literatura. Agora a revista amplia-se para a produção de todos os estudantes e de egressos do UniRitter, assim como aumenta a variedade de categorias, de acordo com a natureza de cada curso.

Nesta edição, temos a contribuição de alunos de diversos cursos de graduação e pós-graduação, além de ex-alunos, na forma de artigos acadêmicos, monografias, produções visuais, contos, crônicas e poemas, entre outros.

Dentre os artigos, o texto do bacharel Ivo Filho, egresso do Curso de Administração, define e discute a importância da noção de responsabilidade social universitária na formação do profissional de Administração. A acadêmica de Administração Jane Ramos aborda a importância do conhecimento como elemento do patrimônio de organizações e apresenta sugestões de como medi-lo. Lorenzo Tassinari relata uma pesquisa sua sobre modelos de gestão nas organizações esportivas de Porto Alegre, mostrando como se relacionam esporte, consumo, indústria do esporte e organizações esportivas. Apresenta, também, a gestão esportiva como um campo novo de conhecimento a ser explorado. E Luciane Oliveira da Silva define cultura organizacional e defende que esta seja holística a fim de promover a satisfação de todos os envolvidos no contexto empresarial.

Do Curso de Arquitetura, Cíntia Bohmgahren e Felipe Fontoura abordam a relação entre arquitetura contemporânea e patrimônio arquitetônico preservado. Seu texto estuda a Galeria Comercial, obra projetada pelo arquiteto Geder Meotti, na cidade de Antônio Prado, interior do Rio Grande do Sul, junto a um complexo de prédios tombados pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN.

Do Curso de Design, Daniela Szabluk apresenta duas criações visuais, que podem ser complementadas com poemas correspondentes de Antonio Endler.

Do Curso de Direito, o bacharel Fabio Rods discute a possibilidade de conceituarem-se organizações criminosas dentro da legislação vigente e analisa projetos de lei que tentam estabelecer tais conceitos. Já a acadêmica Gisele Meira parte do conceito de ética para relacioná-lo à atividade exercida pelo juiz e chama a atenção para a necessidade de uma reforma onde haja um sistema mais aberto e eficiente do Judiciário Brasileiro.

Do Curso de Letras, Elisângela Tarouco analisa as relações existentes entre os modos brasileiros atuais de pensar e de agir e os modos advindos do nosso processo colonizatório. Leandro de Paula da Silva discute a presença do absurdo no romance Noite, de Erico Veríssimo. Marcelo Spalding analisa os discursos do narrador e das personagens do romance Cidade de Deus, de Paulo Lins, mostrando como o contraste na representação linguística entre narrador e personagens esvazia o discurso destas e reforça sua condição de marginalidade. Rosane Ávila de Oliveira propõe uma atividade de leitura e produção textual a partir de embalagens. Samanta Benites discute a importância do ensino de cultura na sala de aula de língua estrangeira, a partir de conceitos apresentados por diversos artigos da área de ensino de segunda língua. E Simone Farias compara as visões de Ferdinand de Saussure e Mikhail Bakhtin acerca da língua na formulação de suas teorias. Conclui que tanto Saussure como Bakhtin refletem as concepções filosóficas de seus respectivos momentos históricos, ou seja, o Positivismo e o Marxismo.

Ainda do Curso de Letras, a mestranda Tatiana Matzenbacher analisa as relações amorosas no conto História de amor número 17, de Daniel Pellizzari, sob o prisma freudiano da insatisfação humana com o processo civilizatório. Segundo a autora, os elementos surreais da narrativa apontam para a presença do amor e da morte como elementos complementares que constituem o mundo civilizado das personagens.

Algumas monografias estão presentes. Lauren Davi dos Santos, acadêmica do Curso de Letras, analisa a linguagem utilizada nas chamadas salas de bate-papo da Internet, ou chats, considerando-a como um gênero discursivo à parte, que reproduz boa parte dos elementos da fala e da oralidade, porém tendo como meio de comunicação a escrita. A autora conclui que a linguagem da Internet sofre preconceito lingüístico por parte dos professores de Língua Portuguesa e é invalidada como forma de escrita. Sugere, porém, que tal linguagem, enquanto gênero discursivo, deve ser trabalhada em sala de aula, e não simplesmente ignorada como algo subversivo e impróprio.

A bacharel em Direito Eliane Lukashik analisa a responsabilidade do fornecedor frente ao recall de automóveis na indústria brasileira, tendo em vista a segurança dos consumidores. Seu Trabalho de Conclusão apresenta características e um histórico do instituto recall, apresenta as conseqüências relativas à omissão do fornecedor e o dever de comunicar o defeito do produto aos consumidores e ao Poder Público. Também examina os danos indenizáveis e não indenizáveis decorrentes do recall e apresenta hipóteses excludentes da responsabilidade do fornecedor, bem como os entendimentos doutrinários e jurisprudenciais pertinentes. Por fim, a autora apresenta medidas tendentes a abolir atitudes abusivas por parte das empresas fornecedoras de veículos que desrespeitam o consumidor nos casos de omissão e desinteresse. Traz, como exemplo, a rigorosa fiscalização da agência norte-americana NHTS.

Também formada em Direito pelo UniRitter, Liandra Fracalossi estuda a relação entre o interesse privado do criador de uma obra intelectual e o interesse público de acesso à cultura, ao conhecimento e à informação. O primeiro, regulamentado pela Lei de Direitos Autorais, possui prerrogativas morais e patrimoniais inerentes ao criador de uma obra. Entretanto, a mesma Lei impõe limitações aos autores, devido ao interesse coletivo de acesso às suas obras. Outro fator limitante aos autores, segundo o texto, é a promoção da cultura como dever do Estado em prol da sociedade, principalmente no contexto atual, em que a Era Digital vem facilitando o acesso aos meios de informação e conhecimento. A autora analisa esses interesses conflitantes, buscando compatibilizá-los, para que ambos possam ser preservados.

Já Priscilla dos Santos Silvani, formada em Pedagogia pelo UniRitter, apresenta um estudo com jovens e adultos para investigar o que lhes marcou em termos de práticas punitivas de avaliações. A partir de relatos autobiográficos de avaliações vivenciadas durante o processo de ensino-aprendizagem, o trabalho revela a necessidade de repensar as ações e concepções de práticas escolares em nossas escolas, pois muitos relatos confirmam que as conseqüências das práticas punitivas de avaliação causam evasão escolar, descrédito no ensino, desinteresse pelo estudo ou por determinada área do conhecimento. O estudo também propõe uma prática de avaliação pedagógica que promova a transformação, a emancipação, que seja desafiadora e provocativa.

Na seção de colaborações, Cristiane Krumenauer trata do conto O Enfermeiro, de Machado de Assis, discutindo como o distanciamento temporal influencia a constituição da narrativa, enquanto a pós-graduanda em Assessoria linguística Janisa S. Antoniazzi trata da importância do conhecimento dos gêneros textuais para o ofício da tradução técnica.

Além desses textos teóricos e produções visuais, o leitor encontrará contos, crônicas e poemas diversos, abrangendo uma variedade de expressões literárias dos nossos estudantes.

Desejamos a todos uma boa leitura e convidamos os acadêmicos do UniRitter a participarem, enviando suas contribuições de acordo com as normas que se encontram no link ao lado.

Prof. Vicente Saldanha
Editor Executivo